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三角形面积练习十六

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教学目标: 
1、通过练习,沟通三角形与平行四边形面积计算方法,进一步熟练求三角形面积计算的方法。
2、通过变式题练习,拓宽学生的思路,提升学生的思维
教学重点及难点:  进一步理解三角形面积计算公式
教学过程:
一、方法回顾
    1、长方形面积计算公式是怎样得来的?
    2、平行四边形面积计算公式是怎样得来的?
    3、三角形面积计算公式是怎样得来的?
二、基本练习
    1、计算下面图形的面积。(单位厘米)
     高:4                   4                5
     底:7                   6                8
    学生分别计算三种图形的面积,练习后集体交流。
    2、三角形面积公式应用。
    (1)要在公路中间的一块三角形空地上种草坪。1平方米的草坪价格是12元。这片草坪需要多少元?
    学生练习86页第4题,练后交流。
    交流要点:先求出三角形草坪面积,再算价格。
    (2)一块三角形的玻璃,它的底是12.5dm,高是7.8dm.每平方米玻璃的价钱是68元,买这块玻璃要用多少钱?
    学生练习87页第5题,练后交流。
    交流要点:方法同上,但单位名称不统一,培养学生认真审题的习惯。
三、拓展练习
1、等底等高三角形面积相等。
教师下发每人一张点子图,要求学生画出底是4厘米,高是3厘米的三角形,感受等底等高三角形面积相等。画后用钉子板演示。
2、把三角形四等分。
书本第87页第7题。学生独立思考将一个三角形分成面积相等的四个三角形,分后交流想法。
3、星号题练习
学生独立练习87页第8、9题,练后交流想法,并订正错题。
四、总结
1、介绍《九章算术》中关于三角形面积的知识。
2、你能用长方形、平行四边形、三角形中的任意两个图形,拼成一个新图形吗?能求出这个新图形的面积吗?

 


 


作者:王老师 来源:网络转载 发布时间:2009年07月24日
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